Непослушный ребенок: что делать?

Как гласит один из известнейших законов педагогики: «Маленькая птичка не руководит стаей». Рано или поздно с детским непослушанием, упорством и упрямством приходится столкнуться практически каждому родителю. Чаще всего своенравное поведение ребенка удается скорректировать. Сделать это можно, изменив действия и позицию самих мамы и папы.

Наиболее отчетливо трудности в управлении поведением малыша проявляются к 5-7 годам. Родители сетуют на то, что их кроха стала совсем неуправляемой. Они стараются найти те механизмы и способы, которые помогут им исправить происходящее. Однако это пример уже запущенной ситуации.

Кто главный?

Уже годовалого карапуза нужно воспитывать в соответствующей манере. Приемов, позволяющих растить нормального, послушного ребенка не так уж и много. Основная идея заключается в том, что малыш в семье не может играть главенствующую роль. Его интересы и желания не должны подчинять себе родительскую волю. Это не подразумевает насилия, в том числе морального или психологического над личностью ребенка. Однако необходимо, чтобы у него сложилось четкое понимание того, что взрослые являются более опытными людьми, по сравнению с ним. Они знают, как будет лучше.

В детском сознании должна утвердиться мысль о том, что маму и папу стоит слушаться. Их указания и запреты необходимо исполнять, ведь они направлены на его же благо. Важно, чтобы он привык к тому, что последнее слово при принятии определенных решений остается именно за родителями.

Если дела обстоят иначе, то в семье постепенно начинает царить хаос. Малютка своими капризами и истериками стремится добиться желаемого. Она словно проверяет окружающих на «прочность». Иногда взрослые стараются потакать прихотям маленькой вредины, чтобы не расстроить любимое чадо. В этот момент к ребенку приходит понимание того, что он может управлять родителями. Его непослушное, своевольное поведение подкрепляется отсутствием у мамы, папы продуманной и согласованной друг с другом системы воспитания. Позже они заметят, что у них растет своенравный и избалованный малыш.

Почему ребенок становится вредным и непослушным?

Чтобы справиться с этой проблемой, следует проследить корни ее возникновения. Поведение ребенка во многом определяется линией поведения самих родителей. Существует несколько наиболее типичных ситуаций, когда милый «ангелочек» превращается в своенравного строптивца и начинает командовать мамой с папой. Итак, постепенно карапуз начинает напоминать маленького «монстра», когда:

1. В семье не сформированы и не выработаны прозрачные воспитательные принципы. Характер взаимодействия с ребенком определяется настроением взрослого. Скажем, если у мамы хорошо сложились дела на работе и она весела, то она готова сколько угодно играть с крохой. На следующий день у нее в офисе случился аврал. Она сильно устала, и у нее нет желания даже сказку рассказать перед сном.
2. У супругов разные педагогические модели. Примеров тому может быть масса. Опишем один из возможных. Мать хочет уже сейчас уделять много времени развивающим занятиям. Отец убежден, что это может подождать до записи в детский сад.
3. Домашние поддаются на детские слезы, истерики и капризы. Действия маленького ребенка первоначально основываются на инстинктах. Он замечает, что его плач позволяет ему заставлять близких людей выполнять его желания. Из-за этого карапуз будет обращаться к этому способу всякий раз, когда чего-то захочет снова. Плач превращается в мощное средство манипуляций и своеобразного шантажа. Если родители начнут игнорировать рыдающего ребенка, то вскоре он утвердится в бесполезности этого приема. Естественно это актуально лишь в ситуациях, когда кроха осознанно давит таким способом на маму или папу.

Какие педагогические приемы желательно взять на вооружение?

1. Строгих запретов должно быть мало. Желательно, чтобы их перечень был очень коротким, но весьма содержательным. Необходимо уместить в этих правилах все важные аспекты, которые позволят оградить чадо от опасности или необдуманных действий. Например, запрещено играть на дороге, нельзя развлекаться с огнем, нельзя разговаривать с набитым едой ртом.
2. Введенные ранее ограничения должны оставаться нерушимыми. Если вчера не позволялось отправляться спать, не почистив зубы, то и сегодня, и завтра ситуация не должна меняться. Нужно, чтобы ребенок привык к тому, что правила постоянны и неизменны. После нескольких напрасных попыток их нарушить или отказаться их соблюдать он поймет, что его протест бесполезен.
3. Запреты не обсуждаются. Постарайтесь, чтобы малыш осознал целесообразность их внедрения в его жизнь. Объясните, почему они настолько значимы и важны. Однако необходимость их исполнения никогда не должна ставиться под вопрос.
4. Общая система требований. Очень важно, чтобы муж и жена сходились в едином мнении по поводу воспитания своего чада. Выработав одинаковую линию поведения, им будет проще растить ребенка. Это не означает, что они должны соглашаться друг с другом абсолютно во всем. Важно, чтобы в самых значимых аспектах они сошлись в одном. Причем желательно, чтобы идею одинаковых правил поддерживали и другие близкие члены семьи. Иначе получится, что дома царит один распорядок, а приезжая в гости к бабушке ребенок сталкивается с совершенно другим режимом.

Каковы маленькие воспитательные хитрости и приемы?

1. Искренне хвалите кроху за ее достижения или правильные поступки. Чаще всего родители воспринимают хорошие действия своих малышей как само собой разумеющееся. В результате у малютки становится меньше причин вести себя так, как этого от нее просят. Кроме того, у ребенка еще не сформирована внутренняя система градации, распознавания отрицательного, неудовлетворительного и положительного поведения. Он смотрит на мир глазами взрослых (сквозь призму их оценок). Для него очень важно то, какие характеристики они присваивают его делам.
2. Если кроха сделала, что-то не так, не нужно сразу же навешивать на нее негативные ярлыки, например, «растяпа» или «неряха». Они относятся к ней как к личности в целом и предполагают еще и наличие других не очень привлекательных качеств. Нужно говорить о конкретном поступке, который расстроил родителей, а не критиковать самого ребенка.
3. Учитывайте уровень развития и возраст малыша. С ними должны гармонично соотноситься и те требования, что предъявляют к крохе мама с папой. Не нужно от нее ожидать того, что ей еще объективно недоступно. Давайте ей только те задания, с которыми она сумеет справиться.
4. Наказывайте малыша своевременно. Если пройдет слишком много времени с момента совершения оплошности, то он уже не поймет, из-за чего взрослые так строги с ним. При этом ведите себя спокойно. Кроха гораздо лучше вас поймет, если вы будете в уравновешенном состоянии.
5. Общаясь с ребенком, старайтесь вести себя с ним, так как хотели бы сами, чтобы к вам относились. Вам бы понравилось, если бы с вами вели диалог надменно и свысока?

Подобных рекомендаций еще очень много, а о каких можете рассказать вы?